Induktive Lehrmethoden in der Geologie - Kooperatives Lernen im Praktikum „Gesteine und Minerale“

F.M. Brouwer

Vrije Universiteit Amsterdam (NL), Department of Petrology (FALW)

In: Wehr, S. und Ertel, H. (Eds) Aufbruch in der Hochschullehre - Kompetenzen und Lernende im Zentrum. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis. Haupt Verlag, Bern, Stuttgart, Wien, pages 123-134, 2007.

Abstract

In einem Praktikum zu den Grundzügen der Erdwissenschaften werden vor allem deduktive Vermittlungsmethoden angewendet. Durch einen Vergleich mit der induktiven Arbeitsweise und Lehre von Louis Agassiz, einem bedeutenden Schweizer Naturwissenschaftler des 19. Jahrhunderts, werden induktive Arbeitsweisen für das Praktikum abgeleitet.